viernes, 24 de agosto de 2012

USO DE MEDIOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE

Referirse al uso de medios, es hablar de un sin fin de ventajas entre las que pueden destacarse las siguientes:

  • Dinamiza el aprendizaje. Dependiendo de la actividad o materia permiten generar debates compartidos por estudiantes y profesores creando entornos virtuales donde se pueden compartir experiencias relacionadas con el aprendizaje de la asignatura, de forma que, viendo las ideas desde diversos puntos de vista se construya el conocimiento colectivo.También permite que los estudiantes pueden organizar su trabajo a través de problemas, experimentos o simulaciones para una posterior puesta en común de los resultados.
  • Facilitan el aprendizaje a través de la información adicional (artículos, sitios de interés, fuentes documentales, etc.) haciendo uso de de simuladores, buscadores de información, wikis, páginas especializadas en determinados temas y videos, entre otros. Aquí es muy importante considerar que el asesor debe seleccionar y evaluar aquellos recursos que resulten interesantes, originales, y a la vez, atractivos.


Sintetizando lo anterior se puede observar que tiene una infinidad de aplicaciones como:
  • Intercambio de opiniones e información.
  • Generación de debates.
  • Fomenta la comunicación escrita y la capacidad de análisis.
  • Permite la generación de contenidos digitales en forma fácil y sencilla.
  • Desarrolla el tratamiento de la información como una competencia digital.
  • Son medios de comunicación y espacios de colaboración y cooperación.